BEGIN:VCALENDAR
PRODID:-//cotosaga.com//cotosaga//EN
VERSION:2.0
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:
X-WR-TIMEZONE:Asia/Tokyo
X-WR-RELCALID:""
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Japan
BEGIN:STANDARD
DTSTART:19390101T000000
TZOFFSETFROM:+0900
TZOFFSETTO:+0900
TZNAME:JST
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20190309T130000DTEND;VALUE=DATE:20190309T150000DTSTAMP:20190219T231410ZUID:cotosaga.com/event/1613317CLASS:PUBLIC
CREATED:20190219T231410ZDESCRIPTION:《ウチの子、ちょっと変わってる？》WISC-Ⅳ理解セミナー 初級LAST-MODIFIED:20190219T231410ZLOCATION:東京都豊島区南池袋三丁目13 ビスハイム池袋502号室SEQUENCE:0
SUMMARY:《ウチの子、ちょっと変わってる？》WISC-Ⅳ理解セミナー 初級TRANSP:OPAQUE
URL:http://cotosaga.com/event/1613317DESCRIPTION:【お子さまのこんなことにお困りではないですか？】
・親の言うことを聞かない
・お友だちと仲良く遊べない
・返事をしても何もしない
・人と目を合わせない
・挨拶をしない
・お礼が言えない
・ゲームをやめない
・人の顔や名前を覚えない
・忘れ物が多すぎる
・よくぶつかる
・何もないところでつまづく
・時間を守れない
・片付けない/片付けられない
・箸や鉛筆がちゃんと持てない
・発語がない/遅い
・会話ができない
・自分の話したいことだけ一方的に話す
・人の話を聞かない
・授業中、集中できない/していない
・授業中に歩き回ってしまう
・授業中、ノートをとるのが遅くて授業についていけない
などなど
【なぜ、こうなってしまったのか？】
これらのお子さまの問題行動は、親の躾（しつけ）のせいではありません。
また、学校の先生の指導力不足でもありません。
その理由は、全てWISC-Ⅳ（ウィスク・フォー）検査で説明ができます。
原因が分かれば、具体的な対応方法も分かります。
検査をとったことがある方もまだの方も楽しめる内容になっています。
世界中で実施されている知能検査WISC-Ⅳ、初心者でも分かりやすく丁寧にご説明いたします。
是非、ご受講ください。
【講師情報】
氏名：車重徳（心理士/カウンセラー）
長年に渡り教育現場および福祉の現場で発達障がいや学習障がいがある子どもの支援をおこなってきました。
子どもの問題行動に対して、ただ怒っても何も改善できないことは多々あります。
それは、障がい児に関わらず健常児でも同じです。
解決するためには、子どもの特性を根本から理解する必要があります。
そして、その根本というものはWISC-Ⅳ検査で分かるのです。
臨床心理士でも上手に説明できる人は少ないといわれるWISC-Ⅳ検査、
どんな方にでも分かるように説明いたします。
END:VEVENT
END:VCALENDAR